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El 41% de los estudiantes de bachillerato no pasa de año, el Banco Mundial advierte que Uruguay debe repensar sus políticas públicas sobre empleo y educación para evitar desigualdades sociales y el Gobierno anunció que se llegará al 5% del PIB para la educación, pero los sindicatos siguen disconformes. Analizamos estos temas junto al experto en educación y Ex-Viceministro, Fernando Filgueira. Bloque 3. 26-06-17. Ver entrevista completa  
En la conferencia 15 pistas sobre la educación en el mundo hablás de la cuarta revolución industrial. ¿Qué impacto tendrá en la educación? Yo creo que tiene varios impactos. La tecnología se está transformando en un elemento definidor de nuestros comportamientos, percepciones e identidades porque las personas son una combinación de lo que pasa en los espacios virtuales y en los espacios presenciales. Entonces, la tecnología se transforma en un elemento que define nuestra identidad.
COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA
Conferencia "15 Pistas sobre educación en el mundo"  
[caption id="attachment_670" align="aligncenter" width="900"] Ver entrevista completa[/caption]
  En esta nota me propongo tan sólo recoger algunos de los términos del debate que las distintas notas plantean, y compartir mis apreciaciones, en muchos casos coincidentes, en otros complementarias, y también, claro está, en algunos casos discordantes. Las notas y su riqueza me impiden considerar todos los argumentos planteados, por lo cual me propongo discutir en esta primera nota lo siguiente: el debate sobre el diagnóstico de crisis de la educación -tanto en
Diario de clase 2030 Mauro Fernández Generación 2020 Paso Molino- Montevideo 4 de marzo Comenzaron las cursos de 5to año para la generación 2020. Somos 83 y tenemos 3 maestros: Diego, Alejandra y Mónica. Me encantó la sorpresa de bienvenida que tenían preparada con las familias. Parece que desde hace unas semanas hubo jornadas de trabajo donde estas pintaron bancos y decoraron los salones. Cuando llegamos había un gran desayuno para todos. Leer más.
Bruno Gili, socio CPA Ferrere e integrante de la iniciativa Eduy21, señaló a Inicio de Jornada, que la ley de educación aprobada en el 2008 “es equivocada”, pero no por la participación de los sindicatos. “Lo que está mal es mantener el Codicen”, enfatizó y sostuvo que “el gobierno de la educación está equivocado en concepción y ritmo”. Por otra parte, alertó que si no se mejora el nivel educativo, el PBI per cápita se ajustará a
El viernes la asociación Eduy21 lanzó públicamente el proceso de elaboración de la “Hoja de ruta para el cambio educativo”, y el sábado ya comenzaron las reuniones de los grupos de trabajo en el marco de ese proceso... Leer más..   [caption id="attachment_574" align="alignnone" width="900"] Sábado de trabajo.[/caption]
Eduy21 presentará proyecto para cambiar la ley de Educación Un proyecto de ley para cambiar la ley de Educación (y así la gobernanza del sistema educativo), una propuesta para modificar el estatuto docente y otra para establecer un modelo innovador para el funcionamiento de los centros educativos, un nuevo marco para el accionar de las inspecciones docentes, sumado a un anteproyecto presupuestal es en lo que trabajarán en los próximos meses los técnicos que integran